quarta-feira, 30 de março de 2016

Programa de Apoio Acadêmico melhora desempenho de estudantes

O acompanhamento integral dos estudantes assistidos pela política de Assistência Estudantil da Universidade Federal do Pará é o objetivo do Programa de Apoio Pedagógico (Proap) desenvolvido pela Diretoria de Assistência e Integração Estudantil (DAIE) da Pró-Reitoria de Extensão (Proex). O Proap funciona baseado em três eixos simultâneos de atendimento aos discentes: psicológico, pedagógico e social.
Cerca de 3.300 estudantes da UFPA recebem bolsas e auxílios financeiros para custear despesas com alimentação, transporte e material didático. Mas nem sempre é o suficiente para que o aluno tenha a tranquilidade para estudar, ter um bom desempenho e concluir a graduação.  Por isso o Programa de Apoio Pedagógico oferta uma série de ações que visam à formação integral do aluno.
Além dos auxílios - Segundo a coordenadora do Proap, Ana Clotilde Colares, o programa surgiu da observação da equipe técnica da DAIE de que não bastava conceder o auxílio financeiros para os alunos. “ Muitos estudantes nos procuram porque apresentam dificuldades de aprendizagem, problemas familiares, questões de saúde e diversas necessidades que vão além da questão econômica, por isso desenvolvemos o que chamamos de acompanhamento TRIE, o qual envolve o serviço de Psicologia, Pedagogia e Assistência Social. Já tivemos vários exemplos de alunos prestes a ser jubilados que passamos assistir e conseguiram concluir o curso”, afirma a coordenadora.
Projetos- Entre os projetos desenvolvidos pelo Proap, destaca-se o curso de nivelamento em Cálculos básicos (PCNA), que oferta aulas de Cálculos para alunos com dificuldades em disciplinas como Matemática, Física e Química. O resultado já é percebido no Instituto de Tecnologia (ITEC), com a diminuição da repetência dos alunos das engenharias.  Outra ação é a implantação de infocentros nos campida UFPA para a inclusão digital dos alunos. Os campi de Belém e Altamira já contam com essa ferramenta e, em Cametá, está em fase de implantação. Para Soure e Castanhal, a previsão é que, no segundo semestre de 2016, seja viabilizado.
Para os alunos que necessitam de leitura e produção em língua estrangeira, como Inglês, Frances e Espanhol, e não podem arcar com despesa em formação nesses idiomas, é ofertado o Pró-Línguas, em que o estudante recebe bolsas e material didático para se matricular nos cursos livres do Instituto de Letras da UFPA.
Desempenho escolar - O diretor de Assistência Estudantil, professor José Maia Bezerra Neto, afirma que todos os investimentos no acompanhamento integral do aluno contribuem para diminuir a evasão e formação qualificada dos estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica. “Nossa equipe de pedagogos, psicólogos e assistentes sociais está qualificada para fazer o acompanhamento da situação do aluno. Quando percebemos que um discente que recebe auxílio financeiro não está tendo um bom desempenho no histórico escolar, nós o chamamos para entender suas necessidades e, dependendo do caso, ele é encaminhado para os nossos serviços, que vão da consulta médica a treinamento com coaching acadêmico”, afirma o diretor.
Formação continuada – A equipe de pedagogos, psicólogos e assistentes sociais da DAIE/Proex participa constantemente de atividades de qualificação para o atendimento ao aluno. No dia 18 de março de 2016, estiveram em encontro de formação com a técnica do Serviço de Aconselhamento Psicológico da Universidade de São Paulo (USP). Durante o evento, obtiveram informações sobre a experiência do Plantão Psicológico do atendimento ao aluno da USP. Para a psicóloga Adriana Nascimento, a formação permanente dos técnicos é indispensável. “Muitos alunos nos procuram com diversas demandas que exigem preparação da equipe, por isso nos esforçamos para ter o preparo necessário para responder às necessidades dos alunos.”
Pesquisa - Para medir o impacto da política de Assistência Estudantil na vida dos estudantes que recebem bolsas, auxílios e serviços, a DAIE está desenvolvendo pesquisa no período entre 21 de março e 29 de abril 2016.   A coleta de dados será realizada por meio on-line, no Sistema Gerencial de Assistência Estudantil (SiGAEst).
Texto e fotos: Ana Lúcia Oliveira - Assessoria Comunicação Proex

domingo, 27 de março de 2016

Inscrições para Programa de Cursos de Nivelamento da Aprendizagem


Calouros de todas as Faculdades de Engenharia da Universidade Federal do Pará (UFPA) podem se inscrever nas aulas presenciais do Programa de Cursos de Nivelamento da Aprendizagem (PCNA), que oferta os cursos de Matemática Elementar, Química Elementar e Física Elementar. A iniciativa objetiva evitar a evasão e a reprovação dos novos alunos do Instituto de Tecnologia (ITEC). Inscrições gratuitas podem ser realizadas até 31 de março, por meio de formulário eletrônico. Vagas limitadas.
As aulas ocorrem no período de 2 a 18 de maio, nos turnos da manhã e tarde. Os alunos inscritos vão receber material apostilado e contam com suporte de recursos disponíveis em plataforma virtual (MOODLE). O curso pode ser contabilizado como carga horária de atividades complementares exigidas pelas faculdades.
Melhor desempenho acadêmico - As atividades do PCNA iniciaram-se em 2011 e, desde então, visam fortalecer a formação em ciências básicas dos discentes de graduação do ITEC/UFPA, de modo a proporcionar melhor desempenho acadêmico, bem como garantir a integralização curricular em tempo hábil e, principalmente, possibilitar um processo de ensino aprendizagem mais efetivo que leve a maior qualidade na formação do profissional formado na Universidade.
PCNA – Coordenado pelos professores Alexandre Guimarães Rodrigues e José Benicio Cruz Costa, o programa possui 17 monitores bolsistas, distribuídos nos cursos de Física, Química e Matemática Elementares. O programa conta com o apoio das Pró-Reitorias de Extensão (Proex) - por meio da Diretoria de Assistência Estudantil (DAIE) - e de Ensino de Graduação (Proeg), da direção do ITEC, além da colaboração do Projeto Newton e da Assessoria de Educação a Distância (AEDI/UFPA).
Para outras informações sobre o PCNA, basta acessar o site do ITEC ou ligar para os números (91) 3201-8888 / 8882, ou entrar em contato pelo e-mail pcna.itec@gmail.com.
Serviço:
Inscrições para o Programa de Cursos de Nivelamento da Aprendizagem (PCNA)
Vagas para os cursos elementares de Matemática, Física e Química
Inscrições até 31 de março, por meio de preenchimento do formulário eletrônico
Período das aulas: 2 a 18 de maio
Outras informações no site do ITEC, pelo e-mail pcna.itec@gmail.com, ou pelos telefones (91) 3201-8888 / 8882
Texto: Rafael Rocha – Assessoria de Comunicação da UFPA
Arte: Divulgação

Publicado

quinta-feira, 17 de março de 2016

Dia Internacional Contra a Discriminação Racial

A Casa Brasil-África, a Casa de Estudos Árabes, a Cátedra Brasil-África de Cooperação Internacional e o Grupo de Estudos Afro-Amazônico vão marcar o Dia Internacional Contra a Discriminação Racial  promovendo nesta segunda-feira, dia 21 de março, uma mesa redonda com o tema "Islã: Estigmas, Diversidade e Geopolítica".  O evento acontecerá  na Sala de Audiovisual do Laboratório de Antropologia Arthur Napoleão, às 14h30m. Não há  necessidade de inscrição prévia para participar do evento (vide detalhes em anexo).
O Dia Internacional de Luta pela Eliminação da Discriminação Racial foi criado pela ONU e celebra-se no dia 21 de março em referência ao Massacre de Sharpeville.
Em 21 de março de 1960, em Johanesburgo, na África do Sul, 20.000 pessoas faziam um protesto contra a Lei do Passe, que obrigava a população negra a portar um cartão que continha os locais onde era permitida sua circulação. Porém, mesmo tratando-se de uma manifestação pacífica, a polícia do regime de apartheid abriu fogo sobre a multidão desarmada resultando em 69 mortos e 186 feridos.
Em memória a este massacre a Organização das Nações Unidas instituiu 21 de março o dia Internacional de Luta contra a Discriminação Racial.

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