Acolhimento dos alunos internacionais na UFPA

Caros leitores ,como vocês já sabem ,muitos são os alunos quem vem de fora para estudar na UFPA. Este ano eles vieram de diferente paises da africa , da asia e outros para seguir uma formação acadêmica.
Amanha sexta feira 15 de abril acontecera o acolhimento deles.As atividades se iniciam as 9h no salão nobre da SEGE, 3o andar da Reitoria. Todos os calouros são bem vindos. Na parte da tarde haverá uma roda de conversa com os alunos "veteranos", então venham participar e convidem todos os calouros africanos ou nao que conheçam. Haverá lanche pela manhã e à tarde e brindes para os calouros.
HAVERA CERTIFICADOS

Mesa-redonda “Agroecologia E Associativismo Empreendedor – Insumos fundamentais para a criação de uma civilização original dos Trópicos e Cooperação Sul-Sul”.

Car@s, O Programa Trópico em Movimento/Casa Brasil África promovem Mesa  “Agroecologia e Associativismo Empreendedor  – Insumos fundamentais para a criação de uma civilização original dos  Trópicos e cooperação Sul-Sul”.

O Programa Interdisciplinar e Interinstitucional Trópico em Movimento, e em parceria com a Casa Brasil África, convida a comunidade da UFPA e o público em geral para participar da Mesa-redonda “Agroecologia E Associativismo Empreendedor  – Insumos fundamentais para a criação de uma civilização original dos  Trópicos e Cooperação Sul-Sul”. Participantes:  Dionisio Lázaro Poey Baró: Possui graduação em Licenciatura em História pela Universidade de Havana (1981), mestrado em Antropologia pela Universidade de Brasília (2003) e doutorado em História (2009) pela Universidade de Brasília. Tem experiência nas áreas de Antropologia e História, atuando principalmente nos seguintes temas: relações raciais, políticas sociais e histórias de Cuba, Caribe, América Latina e África; Pedro Saviniano Miranda: Agrônomo Especialista em desenvolvimento de áreas amazônicas, Idealizador do sistema agroflorestal “agricultura em andares” no âmbito do Programa Pobreza e Meio Ambiente da Universidade Federal do Pará, Pesquisador do Programa Interdisciplinar Trópico em Movimento. Coordenador de mesa: Prof. Dr. Thomas A. Mitschein. Serviço: Data: 06.04.2016 Horário: 9h às 12h Local: Auditório do Laboratório IFCH, Campus Setorial Básico, UFPA - Guamá. Aberto ao público. Inscrições no portal www.tropicomovimento.net Emissão de Certificado.

Programa de Apoio Acadêmico melhora desempenho de estudantes

O acompanhamento integral dos estudantes assistidos pela política de Assistência Estudantil da Universidade Federal do Pará é o objetivo do Programa de Apoio Pedagógico (Proap) desenvolvido pela Diretoria de Assistência e Integração Estudantil (DAIE) da Pró-Reitoria de Extensão (Proex). O Proap funciona baseado em três eixos simultâneos de atendimento aos discentes: psicológico, pedagógico e social.

Cerca de 3.300 estudantes da UFPA recebem bolsas e auxílios financeiros para custear despesas com alimentação, transporte e material didático. Mas nem sempre é o suficiente para que o aluno tenha a tranquilidade para estudar, ter um bom desempenho e concluir a graduação.  Por isso o Programa de Apoio Pedagógico oferta uma série de ações que visam à formação integral do aluno.

Além dos auxílios - Segundo a coordenadora do Proap, Ana Clotilde Colares, o programa surgiu da observação da equipe técnica da DAIE de que não bastava conceder o auxílio financeiros para os alunos. “ Muitos estudantes nos procuram porque apresentam dificuldades de aprendizagem, problemas familiares, questões de saúde e diversas necessidades que vão além da questão econômica, por isso desenvolvemos o que chamamos de acompanhamento TRIE, o qual envolve o serviço de Psicologia, Pedagogia e Assistência Social. Já tivemos vários exemplos de alunos prestes a ser jubilados que passamos assistir e conseguiram concluir o curso”, afirma a coordenadora.

Projetos- Entre os projetos desenvolvidos pelo Proap, destaca-se o curso de nivelamento em Cálculos básicos (PCNA), que oferta aulas de Cálculos para alunos com dificuldades em disciplinas como Matemática, Física e Química. O resultado já é percebido no Instituto de Tecnologia (ITEC), com a diminuição da repetência dos alunos das engenharias.  Outra ação é a implantação de infocentros nos campida UFPA para a inclusão digital dos alunos. Os campi de Belém e Altamira já contam com essa ferramenta e, em Cametá, está em fase de implantação. Para Soure e Castanhal, a previsão é que, no segundo semestre de 2016, seja viabilizado.

Para os alunos que necessitam de leitura e produção em língua estrangeira, como Inglês, Frances e Espanhol, e não podem arcar com despesa em formação nesses idiomas, é ofertado o Pró-Línguas, em que o estudante recebe bolsas e material didático para se matricular nos cursos livres do Instituto de Letras da UFPA.

Desempenho escolar - O diretor de Assistência Estudantil, professor José Maia Bezerra Neto, afirma que todos os investimentos no acompanhamento integral do aluno contribuem para diminuir a evasão e formação qualificada dos estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica. “Nossa equipe de pedagogos, psicólogos e assistentes sociais está qualificada para fazer o acompanhamento da situação do aluno. Quando percebemos que um discente que recebe auxílio financeiro não está tendo um bom desempenho no histórico escolar, nós o chamamos para entender suas necessidades e, dependendo do caso, ele é encaminhado para os nossos serviços, que vão da consulta médica a treinamento com coaching acadêmico”, afirma o diretor.

Formação continuada – A equipe de pedagogos, psicólogos e assistentes sociais da DAIE/Proex participa constantemente de atividades de qualificação para o atendimento ao aluno. No dia 18 de março de 2016, estiveram em encontro de formação com a técnica do Serviço de Aconselhamento Psicológico da Universidade de São Paulo (USP). Durante o evento, obtiveram informações sobre a experiência do Plantão Psicológico do atendimento ao aluno da USP. Para a psicóloga Adriana Nascimento, a formação permanente dos técnicos é indispensável. “Muitos alunos nos procuram com diversas demandas que exigem preparação da equipe, por isso nos esforçamos para ter o preparo necessário para responder às necessidades dos alunos.”

Pesquisa - Para medir o impacto da política de Assistência Estudantil na vida dos estudantes que recebem bolsas, auxílios e serviços, a DAIE está desenvolvendo pesquisa no período entre 21 de março e 29 de abril 2016.   A coleta de dados será realizada por meio on-line, no Sistema Gerencial de Assistência Estudantil (SiGAEst).

Texto e fotos: Ana Lúcia Oliveira - Assessoria Comunicação Proex